Deszczowa pogoda stała się kolejnym pretekstem aby doskonalić umiejętności matematyczne u naszych dzieci. Dzisiaj dobieraliśmy pary kaloszy zgodnie z kolorem. Utrwalaliśmy kolory oraz układaliśmy rytmicznie powtarzające się elementy. Przeliczaliśmy też chmurki, które potem stały się kałużami aby dzieci mogły poćwiczyć koordynację wzrokowo-ruchową. A dzwonki diatoniczne pozwoliły dzieciom tworzyć deszczową muzykę.


0 komentarzy

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Skip to content